Урок 13. Глаз. Зрение. 

1. Просмотреть видеоурок Видеоурок
2. Заполняем конспект.

д/з. П.70. Выполняем задания которые вы не выполнили, исправляем точки по теме.

Если не можете выполнить какие-то задания, то вместо них можно выполнить тесты из прикрепленных файлов к д/з

Урок 12.  Построение изображения в тонких линзах. Практическая работа.

1. Просмотреть видеоурок ( лучше объяснить невозможно)
2. Записать правила построение трех основных лучей(для собирающей и рассеивающей линз) и построить их.(отправить на проверку)

• д/з. Построить изображение предмета в собирающей линзе 5 случаев(один случай построен и описан). Описать их.(отправить  на проверку)

Урок 11.  Построение изображения в тонких линзах. 21.05.2020

1. Выполнить тест (откроется страничка внизу которой есть кнопка пройти тест - выполняете тест ).
2. результат (снимок экрана или фото) отправить на проверку
3. Просмотреть видеоурок 68(или презентацию из прикрепленного к уроку фала)

• Д/з Прочитать параграф 69. Ответить на вопросы(письменно). Конспект и ответы на вопросы отправить на проверку.

Урок 10.  Линза. оптическая сила линзы.

1. Просмотреть видеоурок 67(или презентацию из прикрепленного к уроку фала)
2. Переписать конспект в тетрадь, заполнив многоточия.

• Д/з Прочитать параграф 68. Ответить на вопросы(письменно). Конспект и ответы на вопросы отправить на проверку.

Урок 9.  Преломление света. Решение задач.

1. Просмотреть видеоурок 66(или презентацию из прикрепленного к уроку фала)
2. Переписать разобранные в видеоуроке (презентации) задачи в тетрадь.
3. Выполнить тест

• Д/з Прочитать параграф 67. Выполнить упражнение 47. Тест и упражнение отправить на проверку.

Урок 8.  Преломление света.

1. тест

• Д/з прочитать параграф 67. Ответить на вопросы(письменно).

Урок 7.  Плоское зеркало.

1. Прочитать параграф 66. Плоское зеркало.
2. Ответить на вопросы к параграфу(письменно).

• Д/з Выполнить упражнение 45. Результаты работы отправить через Электронный дневник..

Урок 6. Отражение света. Законы отражения. .

1. Выполнить тест.
2. Просмотрите видеоурок 64. Отражение света. Законы отражения.
3. Переписать  конспект в тетрадь, заполнив многоточия.

• Д/з Закончить начатое на уроке. Сфотографировать конспект и отправить через электронный дневник.

Урок 5. Свет. Источники света. Видимое движение светил .

1. Просмотрите видеоуроки 62, 63.( с интернета видеоурок1  . видеоурок2)
2. Переписать  конспект в тетрадь, заполнив многоточия.

• Д/з Закончить начатое на уроке. Сфотографировать конспект и отправить через электронный дневник.

Урок 4. Устройство электроизмерительных приборов. «Электромагнитные явления»

1. тест
2. Просмотрите видеоурок1  видеоурок2
3.  Прочитать текст(из прикрепленного файла задание к уроку. Электронный дневник.) Составить краткий конспект.

• Д/з Закончить начатое на уроке. Выполнить тест из прикрепленного файла к д/з. Сфотографировать конспект, тест и отправить через электронный дневник.

Урок 3  Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель.

1. Просмотрите видеоурок  61(взять у Вадима Валентиновича - нужна флешка) если нет у вас видеоурока используем учебник или ищем в интернете.
2. Составить краткий конспект. 

• Д/з Закончить начатое на уроке.Сфотографировать и отправить через электронный дневник.Подготовиться к тесту по всей теме.

Урок 2  Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.

1.  тест
2. Просмотрите видеоуроки 59 и 60(взять у Вадима Валентиновича - нужна флешка) если нет у вас видеоурока используем учебник или ищем в интернете.
3.  Открыть конспект переписать его в тетрадь заполнив многоточия.

• Д/з Закончить начатое на уроке. Сфотографировать и отправить через электронный дневник. Подготовиться к тесту по теме.

Урок 1. Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.Магнитное поле катушки с током. Электромагниты Применение электромагнитов 

1. Просмотрите видеоуроки 56 и 57(взять у Вадима Валентиновича - нужна флешка) если нет у вас видеоурока используем учебник или ищем в интернете.
   Используйте презентацию - прикрепленный файл(в электронном дневнике)
2. Открыть конспект переписать его в тетрадь заполнив многоточия.

• Д/з Закончить начатое на уроке.Сфотографировать и отправить через электронный дневник.Подготовиться к тесту по теме.